مهارت علوم و ریاضی در دوم دبستان
در پایه دوم دبستان مهارت های علوم و ریاضی به شکل ساده و جذاب به کودکان آموزش داده می شود.این مهارت ها پایه گذار درک علمی و ریاضی دانش آموزان در سال های بعدی تحصیل هستند.مهات علوم و ریاضی به گونه ای طراحی شده است ذهن کودک را برای مفاهم پیچیده تر در آینده آماده کنندو اورا با دنیای پیرامون بهتر آشنا سازند.
درک کودک کلاس دومی از علوم و ریاضی چقدر است ؟
کودکان کلاس دومی در سنین 7تا8 سالگی قرار دارند و در این مرحله از رشد ذهنی و شناختی خود،توانایی های جدیدی را برای درک مفاهیم علوم وریاضی به دست می آورند.با این حال درک آن ها از این موضوعات هنوز به صورت پایه ای و ابتدایی است.در ادامه به تفضیل به توانایی های آن ها در علوم و ریاضی پرداخته می شود.
درک کودک از علوم :
کنجکاوی طبیعی : کودکان در این سن کنجکاوی زیادی نسبت به محیط اطراف خود دارند و اغلب از طریق مشاهده و پرسش به دنبال یادگیری هستند.آن ها تمایل دارند پدیده های طبیعی را بشناسد،اما توضیحات پیچیده را به خوبی درک نمی کنند.
تجربه عملی : کودکان کلاس دومی از طریق مشاهده و دست ورزی با پدیده های ساده مث گیاهان،حیوانات و آب به فهم موضوعات علمی می پردازند.برای مثال آن ها می توانند مفهوم ساده ای از چرخه آب یا رشد گیاهان را بفهمند.
طبقه بندی ساده : توانایی طبقه بندی اشیاء موجودات براساس ویژگی های قابل توجه مشاهده مانند اندازه، شکل یا رنگ در این سن تقویت می شود.مثلا می توانند گیاهان را به درختان ،بوته ها و گل ها تقسیم کنند.
درک کودک از ریاضی :
شمارش و درک اعداد : کودکان کلاس دومی به خوبی قادر به شمارش اعداد تا 1000 هستند.آن ها می توانند اعداد را بخوانند،بنویسند و با اعداد بازی کنند.درک مفاهیم بزرگ تر و کوچک تر برایشان آسان است و مقایسه اعداد را می فهمند .
عملیات جمع و تفریق : در این سن، دانش آموزان به تدریج جمع و تفریق دو و سه رقمی را با یا بدون انتقال یاد می گیرند.آن ها می توانند با استفاده از ابزارهای مانند انگلشتان دست یا نمودارها به حل مسائل ساده بپردازند.
اندازه گیری : درک آن ها از اندازه گیری به واحد های پایه ای مانند سانتی متر،متر،لیتر و گرم محدود است.آن ها می توانند طول یک شی ء را اندازه بگیرند یا میزان آب را تخمین بزنند.اما درک مفاهیم پیچیده تر اندازه گیری در این مرحله سخت است.
اهمیت مهارت ریاضی و علوم در دوم دبستان
مهارت های ریاضی و علوم در پایه دوم دبستان اهمیت زیادی دارند.زیرا به عنوان پایه های اصلی یادگیری در مراحل بعدی تحصیلی عمل می کنند و نقش مهمی در توسعه تفکر منطقی و علمی دانش آموزان ایفا می کنند.در این مرحله کودکان برای نخستین بار با مفاهیم با مفاهیم بنیادین این دو
حوزه آشنا می شوند.
1-تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر منطقی :مهارت ریاضی و علوم به کودکان کمک می کنند تا به شکل سیستماتیک و منطقی فکر کنند.با یادگیری جمع،تفریق،اندازه گیری و الگوها آن ها یاد می گیرند.چگونه مسائل را به روش های گام به گام حل کنند.این مهارت حل مسئله در تمام جنبه های
زندگ و تحصیل کاربرد دارد،از حل مسائل ریاضی تا تصمیم گیری در موقعیت های روزمره.
2-تقویت کنکجاوی و درک جهان پیرامون : علوم به دانش آموزان کمک می کند تا با مشاهده و تجربه، جهان اطراف را بهتر درک کنند.در کلا س دوم
کودکان مفاهیم ابتدایی رشد گیاهان ،ویژگی حیوانات و پدیده های طبیعی را یاد می گیرند.این آموزش ها کنجکاوی طبیعی آن ها را تشویق می کند و زمینه ساز یادگیری عمیق تر در سال های بعدی است.
3-توسعه تفکر انتقادی : یادگیری علوم و ریاضی به کودکان کمک می کند تا به جای پذیرش ساده لوحانه اطلاعات،سوالاتی درباره چراها و چگونگی های پیدیده ها مطرح کنند.مثلا وقتی یک دانش آموز مفهوم حرکت یا نیروی جاذبه را می فهمد می تواند پرسش هایی در مورد چگونگی کارکرد اشیاء و پدیدها بپرسد.
4-تقویت خلاقیت و نوآوری : ریاض یو علوم از کودکان می خواهد تا باستفاده از خلاقیت خود راه حل های جدید پیدا کنند.در علوم دانش آموزان از
طریق آزمایش و تجربه می آموزند که چگونه به نتایج جدید برسند و در ریاضی ، آن ها به دنبال الگوها و روابط جدید می گردند.این مهارت خلاقیت و نوآوری در دنیای واقعی نیز بسیار ارزشمند است.
5-افزایش اعتماد به نفس : یادگیری و تسلط بر مهارت های ریاضی و علوم حس موفقیت و اعتماد به نفس رادر دانش آموزان تقویت می کند.وقتی کودکان قادر به حل مسائل ریاضی یا انجام آزمایش های علمی ساده می شوند احساس موفقیت و تسلط برچالش ها در آن ها تقویت می شود،که در اداه مسیر و زندگی آن ها تاثیر مثبت دارد.
نقش معلم در تقویت مهارت ریاضی و علوم کلاس دومی ها
نقش معلم در تقویت مهارت های ریاضی و علوم در کلاس دومی ها بسیار مهم و اساسی است زیرا معلمان نه تنها محتوای درسی را آموزش می دهند،بلکه از طریق روش های تدریس مناسب و ایجاد انگیزه، دانش آموزانی را در مسیر یادگیری هدایت می کنند.
1-ایجاد علاقه و انگیزه : معلم نقش کلیدی در ایجاد علاقه و انگیزه در دانش آموزان نسبت به ریاضی و علوم دارد از طریق استفاده از روش های تدریس خلاقانه مانند بازی ها،فعالیت های گروهی،آزمایش هاس علمی ساده و استفاده از ابزارهای آموزشی متنوع،معلم می تواند یادگیری این دروس را برای دانش آموزان جذاب کند
2-ارائه توضیحات ساده :کودکان کلاس دومی در حال یادگیری مفاهیم پایه ای هستند،بنابراین معلم باید توضیحات خود را به زبانی ساده و متناسب با سطح درک دانش آموزان ارائه دهد.استفاده از مثال های ملموس برای درک بهتر مفاهیم ریاضی و علوم می تواند با یادگیری دانش آموزان کمک بسیاری کند
3-تشویق به پرسشگری و کاوش : یکی از مهم ترین نقش های معلم در آموزش علوم تشویق دانش آموزان به پرسشگری است. معلم می تواند با طرح سوالات جذاب و چالش برانگیز، ذهن دانش آموزان را به سمت تفکر انتقادی و تحلیل مسائل سوق دهد. در درس ریاضی معلوم با بیان مسائل چالش برانگیر دانش آموزان به دنبال راه حل های خلاقانه می گردند
4-آموزش از طریق تجربه : در علوم دانش آموزان از طریق آزمایش ها و فعالیتهایعملی مفاهیم را بهتر یاد می گیرند. معلم می تواند دانش آموزان را درگیرفعالیت های علمی ساده مانند کاشت گیاه،مشاهده رشد آن یا آزمایش های ساده درباره آب و هوا کند.این تجربیات عملی به دانش آموزان کمک می کند،تا مفاهیم را به صورت عینی و ملموس درک کنند.
5-تقویت مهارت حل مسئله : معلمان با ارائه مسائل چالشی و تمرین های حل مسئله به دانش آموزان کمک می کند تا تفکر تحلیل و حل مسئله خود را تقویت کنند.در ریاضی معم می تواند با ارائه مسائله متنوع و گاهی خلاقانه به دانش آموزان یاد دهد چگونه با تحلیل و تفکر دقیق راه حل های مناسب پیدا کنند.
