معایب پیش دبستانی !!!
اما همچون هر مرحله‌ای، دوران پیش‌دبستانی نیز دارای معایب و نقاط ضعف خود می‌باشد.
در این مقاله، به بررسی و تجزیه و تحلیل معایب این دوره مهم از تحصیل و تربیت پرداخته خواهد شد.
کیفیت متغیر آموزشی
- عدم یکنواختی در برنامه‌های آموزشی:
- وجود تفاوت‌های زیاد در محتوا و رویکرد آموزشی در مدارس پیش‌دبستانی
- ایجاد عدم توازن در توسعه مهارت‌های اجتماعی و تحصیلی کودکان
- فشار برای یادگیری زودهنگام:
- تحمیل فشار به کودکان برای یادگیری بیش از حد زودهنگام
- احتمال ایجاد اضطراب و عدم ارتیاح در برخی از کودکان
- به عنوان مهد کودک یا تحت نظر والدین:
- نقش والدین در آموزش ابتدایی و تأثیر آن بر ادراک کودکان از ارتباطات اجتماعی
- احتمال افزایش وابستگی زیاد به خانواده و کاهش استقلال کودکان
فراهم نبودن شرایط مناسب
- نقص در امکانات و تجهیزات:
- عدم وجود امکانات و تجهیزات آموزشی مناسب در برخی از مدارس پیش‌دبستانی
- تأثیرات این نقص در فرآیند یادگیری و توسعه مهارت‌های کودکان
- گرایش به جنسیت در آموزش:
- تاثیر گرایش به جنسیت در برخی از مدارس بر ایجاد تفاوت‌های اجتماعی
- نقش این تفاوت‌ها در تشکیل تصویر از جنس مخالف و ایجاد تبعیض
- ناکافی بودن توجه به مسائل رفتاری:
- عدم توجه به مسائل رفتاری کودکان و نقص در برخورد با چالش‌های رفتاری
- تأثیر این مسائل در ارتقاء توانمندی‌های اجتماعی
نقص در ارتباط مدرسه و خانواده
- عدم هماهنگی برنامه‌های آموزشی با خانواده:
- احتمال عدم هماهنگی برنامه‌های آموزشی مدرسه با نیازها و مقتضیات خانواده
- نقص در انتقال اطلاعات بین مدرسه و خانواده
- ضعف در ارتباطات بین مربیان و والدین:
- نقص در ارتباطات مداوم و باز اطلاعات میان مربیان و والدین
- تأثیر این نقص در مشکلات یادگیری و تربیتی کودکان
- عدم توجه به نیازهای خاص کودکان:
- نقص در توجه به نیازها و ویژگی‌های خاص هر کودک در محیط پیش‌دبستانی
- تأثیر این نقص در توسعه هویت و شخصیت فردی کودکان
اثرات مخرب در جوانسازی زودهنگام
- احتمال افزایش استرس در زندگی کودکان:
- نقش آموزش زودهنگام در ایجاد فشارهای روانی و استرس در زندگی کودکان
- تأثیر این استرس در سلامت روحی و جسمی کودکان
- کاهش احترام به حریم شخصی:
- افزایش خطر نقض حریم شخصی کودکان به دلیل شناخت زودهنگام از جنبه‌های شخصیتی آنها
- تأثیر این نقض بر احترام به حقوق فردی کودکان
راهکارهای بهبودی
- توسعه استانداردهای یکنواخت آموزشی:
- تدوین استانداردهای آموزشی یکنواخت و عالی برای مدارس پیش‌دبستانی
- تشویق به اجرای این استانداردها در تمامی مدارس
- ارتقاء همکاری بین مدرسه و خانواده:
- تقویت ارتباطات مستمر بین مدرسه و والدین
- ایجاد فرصت‌هایی برای مشارکت والدین در فرآیند تصمیم‌گیری مدرسه
- ترکیب مناسب بین بازی و یادگیری:
- ایجاد برنامه‌های آموزشی که ترکیب موفقی از بازی و یادگیری را فراهم کند
- توسعه محتواهای جذاب و آموزشی در قالب بازی‌های آموزشی
- آموزش مدرسان در زمینه تعامل با کودکان:
- ارتقاء مهارات ارتباطی و تعاملی مدرسان با کودکان
- آموزش مدرسان در زمینه شناخت نیازها و ویژگی‌های هر کودک
در نهایت، برخی معایب دوران پیش‌دبستانی به وجود آمده است که اگرچه می‌تواند تأثیرات منفی بر توسعه کودکان داشته باشد، اما با اتخاذ راهکارهای مناسب و اصلاح سیاست‌ها و استانداردها، این معایب قابل کاهش و حتی برطرف شدن هستند. اصلاح و بهسازی زیرساخت‌ها و فرآیندهای آموزشی، به‌ویژه در سطح پیش‌دبستانی، می‌تواند یک قدم مهم در جهت ایجاد محیط‌های آموزشی بهتر و موثر برای کودکان باشد.
حالا راهکار مجموعه ما براتون چیه!؟
کودکان در طی مطالعات کتب درسی متعدد بدون جذابیت به طبع خسته و دلزده میشوند باید مطالعه آنها همراه با سرگرمی هایی باشد که آنها را جذب ادامه خواندن کند.
کتب پیش دبستانی کاگو در تلاش هست در عین آوردن مطالب مفید و مناسب کودکان جذابیت بالایی برای کتاب ها در نظر بگیرد که خستگی در کودکان ایجاد نکند و آنها را طالب ادامه جلد های بعدی کند.
