کارکرد اجرایی، بازداری پاسخ انگاره

_x000D_ انجام فعالیت‌هایی به منظور انتخاب بهترین راه حل برای حل مسئله_x000D_ ایجاد فرصت برای کسب دانش اطلاعات، مهارت تفکر، پرسشگری و اجرای پژوهش‌های ساده_x000D_ همراه با فعالیت‌های فردی و گروهی_x000D_ در نظر گرفتن جوانب و نتایج مختلف فعالیت_x000D_
  • کدکالا:
ناموجود
اشتراک گذاری

اشتراک گذاری در شبکه های اجتماعی:

آدرس کوتاه شده‌ی صفحه:

یک از مهارت های مرتبط با کارکرد اجرایی که آموزش آن برای کودکان پیش دبستانی ضروری به نظر می‌رسید، بازداری پاسخ است. نظریه های ارائه شده و پژوش های صورت گرفته تاکید زیادی بر روش مذکور دارند. و آن را شامل توانایی در برنامه ریزی برای انجام فعالیت ها و تامل کردن به منظور انتخاب بهترین راه حل برای حل مساله پیش رو می‌دانند._x000D__x000D_این روش این امکان را به کودکان می‌دهد که بتوانند متناسب با موقعیت، پاسخ «درنگیده» ارائه دهند._x000D__x000D_کودکانی که بازداری پاسخ ضعیفی دارند، غالبا بدون فکر کردن و بدون در نظر گرفتن زمان، اقدام به انجام کاری نامتناسب با موقعیت می‌کنند. این آموزش به کودکان این امکان را می‌دهد که پیش از انجام هرگونه فعالیت و اقدام به انجام کار، مکث کرده و به جوانب مختلف و نتایج آن فکر کنند.

ارسال نظر
  • - نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.
  • - لطفا دیدگاهتان تا حد امکان مربوط به مطلب باشد.
  • - لطفا فارسی بنویسید.
  • - میخواهید عکس خودتان کنار نظرتان باشد؟ به gravatar.com بروید و عکستان را اضافه کنید.
  • - نظرات شما بعد از تایید مدیریت منتشر خواهد شد