آموزش و پرورش شناختی، سنجش یادگیری انگاره

_x000D_ سنجش و سیر تحولات آن_x000D_ رویکردهای معمولی(سنتی در ارزشیابی)_x000D_ سنجش یادگیری مبتنی بر رویکرد شناختی_x000D_ مثلث سنجش و ارزشیابی شناختی_x000D_
  • کدکالا:
ناموجود
اشتراک گذاری

اشتراک گذاری در شبکه های اجتماعی:

آدرس کوتاه شده‌ی صفحه:

در کتاب «آموزش و پرورش شناختی، سنجش یادگیری» طرحی برای سنجش شناختی ارائه می‌شود. که در آن سه مولفه مشاهده، شناخت و تفسیر، مثلث ارزشیابی را تشکیل می‌دهند. در رویکرد شناختی مربیان بر اساس نظریه‌های یادگیری عمیق تدریس می‌کنند. و فرصت‌هایی را برای جمع‌آوری شواهد درباره توانایی دانش آموزان خلق می‌کنند._x000D__x000D_سپس در ادامه «آموزش و پرورش شناختی، سنجش یادگیری»، برای درک معنا و مفهوم آن شواهد و مدراک به تفسیر شواهد می‌پردازند و براساس نتایج تفسیر داده‌ها، گزارشی از فرآیندهای شناختی یادگیرندگان ارائه و مسیر بعدی یادگیری را تسهیل می‌کنند.

ارسال نظر
  • - نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.
  • - لطفا دیدگاهتان تا حد امکان مربوط به مطلب باشد.
  • - لطفا فارسی بنویسید.
  • - میخواهید عکس خودتان کنار نظرتان باشد؟ به gravatar.com بروید و عکستان را اضافه کنید.
  • - نظرات شما بعد از تایید مدیریت منتشر خواهد شد